Factores para una educación de calidad.
Si una educación de calidad consiste en formar las emociones,
las habilidades prácticas y formación académica.
Factores para una educación de
calidad.
Si una educación de calidad
consiste en formar las emociones, las habilidades prácticas y formación
académica.
Una educación de calidad es aquella
que permite que todos aprendan de una forma adecuada, es uno de los momentos
oportunos de su vida y de sus sociedades y además con felicidad. La educación
de calidad para todos tiene que ser pertinente, eficaz y eficiente
ente.
Factor
2: La convicción, estima y autoestima de los estratos involucrados
Factor
3: La fortaleza ética y profesional de los profesores
El círculo virtuoso en la relación
entre los profesores y la sociedad es la configuración de valores de los
docentes y su competencia para elegir las estrategias más adecuadas en los
momentos oportunos para lograr una educación de calidad para todos.
Factor 4: La capacidad de
conducción de los directores y el personal intermedio
Factor
5: El trabajo en equipo al interior de la escuela y del sistema educativo
Las familias, los empresarios y los
medios de comunicación son factores importantes en el compromiso conjunto de
construir educación de calidad a través de las escuelas. Los padres de familia
deben respetar y apoyar las más elementales pautas de funcionamiento de los
profesores y las escuelas; pero a su vez los profesores deben percibir
Factor 7: El currículo en todos
los niveles educativos
El aspecto disciplinar del currículo
tiene que ver con la orientación de cada disciplina cada una de las cuales debe
tener un foco claro y pertinente
El aspecto cotidiano del currículo
es asumido por los profesores y a veces no está priorizado en los currículos
oficiales.
Los estudiantes de los países que
obtuvieron mejores resultados en las evaluaciones PISA leen más que en otros
países y leen más variado. En general no es el libro de texto el que hace la
diferencia, sino el buen libro de texto asociado con la utilización de una gama
amplia de materiales impresos o concretos. No hay calidad educativa sin un
entorno rico en materiales de aprendizaje y con profesores éticamente
comprometidos en el diseño, uso dinámico e innovador de los materiales
educativos.
Factor
9: La pluralidad y la calidad de las didácticas.
Factor 10: Los mínimos materiales y los incentivos socio económicos y culturales.
El presupuesto dedicado a la
educación y los salarios inciden en la calidad de la educación. No cabe duda de
que existen ciertos mínimos materiales por debajo de los cuales es muy difícil
conseguir calidad educativa para todos. Esos mínimos deben garantizar que los
niños vayan debidamente alimentados a las escuelas, que los salarios de los
profesores sean dignos y que el equipamiento esté disponible.
